2020年湖南中南林业科技大学招聘94人公告 (第一批)(2)

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根据岗位招聘条件对应聘人员进行资格审查，资格审查贯穿招聘工作全过程，任何环节发现应聘人员不符合岗位报名条件或提供的材料弄虚作假，一经查实，取消考试或聘用资格。通过资格审查人员名单在学校人事处网站(http://rscn.csuft.edu.cn)公布。

(四)考试

1.开考比例

学历、学位要求均为博士研究生，不设置开考比例。

2.考试方式

考试采取学术评议和试讲结合的考核方式进行，按百分制计算综合成绩，其中学术评议、试讲分别占综合成绩的60%、40%。

学术评议：通过资格审查人员全部参加学术评议。主要对应聘人员的科研能力、发展潜力等方面进行评议，总分100分。

试讲：通过资格审查人员全部参加试讲。采取授课的形式进行，主要对应聘人员的教学水平、教学能力和综合素质进行考核，总分100分。

设置综合成绩合格分数线为75分(含75分)，如应聘同一岗位人员都达不到合格分数线的，取消本次岗位招聘计划。

应聘人员参加学术评议和试讲须携带身份证原件，各环节的考试成绩在学校人事处网站公布。

(五)体检与考察

根据应聘同一岗位综合成绩排名先后(成绩精确到小数点后两位数，综合成绩相同的以试讲成绩排名为准)，按岗位招聘数1:1的比例等额确定参加体检人员。体检在指定的市级以上综合性医院进行，参照公务员录用体检标准执行，体检费用由学校承担，需要复查的检查项目由应聘者承担。

体检合格者进入考察环节，主要考察遵纪守法、思想政治表现、道德品质、师德师风、业务能力、工作实绩等情况，并对应聘人员资格条件进行复查。

有体检或考察不合格者或放弃资格者，不予递补。

六、辅导员岗位招聘程序

(一)发布信息

招聘信息通过湖南省人力资源和社会保障厅(http://rst.hunan.gov.cn/)、中南林业科技大学网站(用人单位http://www.csuft.edu.cn)面向社会公开发布。

(二)报名

1.报名时间

2020年6月12日08:00至6月15日17:30。

2.网上报名

网上报名，每人限报一个岗位，多报则取消应聘资格。

应聘人员登录中南林业科技大学人才招聘网站(http://zp.csuft.edu.cn)报名系统，找到对应辅导员岗位报名(不接受其他方式报名)，并按要求填写相关个人信息，将报考岗位所需的相关材料原件扫描上传：①请应聘者登录湖南省人力资源和社会保障厅网站、中南林业科技大学网站自行下载并如实填写《湖南省事业单位公开招聘人员报名表》;②本人有效身份证;③学历学位证书(或学信网教育部学历证书电子注册备案表)，应届毕业生还须提供毕业生就业推荐表(需盖学校公章);④中共党员或中共预备党员证明材料;⑤学生干部经历证明;⑥高校辅导员工作经历证明(申请放宽年龄应聘者须提供);⑦英语水平证明(报考岗位54和岗位55者须提供);⑧现有工作单位的应聘人员须由所在单位或主管部门出具同意报考证明并加盖单位公章。

3.相关要求

应聘人员的学历(学位)必须为国家承认的学历(学位)。出国留学人员学历应通过教育部相关部门的学历认证。以上学历学位证书(学历认证)必须于2020年12月31日前取得。未在规定期限内取得，则取消应聘资格。

在全日制学校就读期间参加社会实践、实习、兼职等不能视为工作经历。工作经历年限按足年足月累计计算，以2020年5月31日为截止日期。

(三)资格审查

资格审查分为初审和复审，资格审查贯穿招聘工作全过程，任何环节发现应聘人员不符合岗位报名条件或提供的材料弄虚作假，一经核实，取消考试或聘用资格。

1.初审:根据岗位招聘条件对应聘人员网上报名进行资格初审，通过资格初审人员名单和打印准考证时间在学校人事处网站公布。通过资格初审的人员请在人才招聘网站(http://zp.csuft.edu.cn)报名端口打印准考证。考试时间、地点见准考证。

2.复审:笔试结束后，根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后，按岗位招聘数1:3的比例确定资格复审人员名单，通过资格复审人员全部进入面试。资格复审的时间、地点和面试通知在学校人事处网站公布。

(四)考试

1.开考比例

岗位报名人数与招聘计划的比例原则上不低于3:1。对少数专业特殊或确实难以形成竞争的岗位，经报请省人力资源和社会保障厅同意后，根据实际情况可适当降低开考比例、核减或取消岗位招聘计划。

2.考试方式

采取笔试、面试相结合的方式进行(按百分制折算成综合成绩,其中笔试占综合成绩的50%、面试占综合成绩的50%)。

笔试：通过资格初审人员全部参加笔试。笔试采取闭卷的方式，总分100分，主要测评应聘者对辅导员岗位所需专业知识、政治理论、党和国家以及大学生思想政治教育领域重要文件和法律法规、时事政治的了解把握和分析应用能力，以及公文写作水平。

面试：通过资格复审人员全部参加面试。面试总分100分，主要测评应聘者对相关理论政策的了解把握和宣传阐释能力、对学生成长成才规律的了解把握及对问题的解决能力和对学生的教育引导能力。

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