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单选题:保护,对于破坏来说是好词汇,对于改革来说却不一定是。我们过去不太尊重地方剧种,现在去尽力保护,心情可以理解。但是

2021-06-24 11:14:37 事业单位考试网 https://sydw.huatu.com/ 文章来源:华图教育

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【导读】华图事业单位考试网同步华图教育发布:单选题:保护,对于破坏来说是好词汇,对于改革来说却不一定是。我们过去不太尊重地方剧种,现在去尽力保护,心情可以理解。但是,详细信息请阅读下文!事业单位考试考情政策解读,点击领取备考资料,更多事业单位考试资讯请关注(htshiyedanwei)公众号,欢迎加入事业单位招聘考试交流群:事业单位招聘考试全国各地企微群  参加刷题、模考、领取备考资料,考编路上不孤单!

保护,对于破坏来说是好词汇,对于改革来说却不一定是。我们过去不太尊重地方剧种,现在去尽力保护,心情可以理解。但是,我们要继续把中国文化推向创新之路的时候,非要保留那么多的东西是有问题的。能不能有更多的年轻艺术家,不要再分到一个已经没有太多希望、两年也没有一个观众的剧团里面去?有没有可能让他们汲取一些流行音乐、西方音乐剧的元素,创造出一种新的剧种,为当代人所喜欢?

这段文字要表达的核心观点是:

A.要把中国文化推向创新之路需要有所舍弃

B.一味的保护不利于改革和创新

C.没有观众的剧团应该汲取一些新鲜元素,创造出一种新的剧种

D.濒临灭绝的剧种缺的不是保护而是创新

解析

第一步,分析文段。文段先引出话题:保护对于改革来说不一定是好词,然后通过转折词“但是”引出重点句“我们要继续把中国文化推向创新之路的时候,非要保留那么多的东西是有问题的”,最后通过三个反问对重点句进行论证。文段是“分—总—分”结构,主旨句在转折之后,主要讲的是“要把中国文化推向创新之路,保留那么多东西是有问题的”,也就是要有所舍弃。

第二步,对比选项。A项是文段主旨句的同义替换,符合文段意图。

因此,选择A选项。

拓展

B项:缺少主体词“中国文化”。C项:“没有观众的剧团”只是一个例子,非重点。D项:“濒临灭绝的剧种”无中生有。

考点

言语理解与表达

片段阅读

主旨概括

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