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单选题:所谓教育,是“教书育人”的意思。教育工作者的使命,不仅是将知识传递下去,还是立德立人,培养出具有良好品质和健全人

2021-07-19 10:47:13 事业单位考试网 https://sydw.huatu.com/ 文章来源:华图事业单位

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【导读】华图事业单位考试网同步华图事业单位发布:单选题:所谓教育,是“教书育人”的意思。教育工作者的使命,不仅是将知识传递下去,还是立德立人,培养出具有良好品质和健全人,详细信息请阅读下文!事业单位考试考情政策解读,点击领取备考资料,更多事业单位考试资讯请关注(htshiyedanwei)公众号,欢迎加入事业单位招聘考试交流群:事业单位招聘考试全国各地企微群  参加刷题、模考、领取备考资料,考编路上不孤单!

所谓教育,是“教书育人”的意思。教育工作者的使命,不仅是将知识传递下去,还是立德立人,培养出具有良好品质和健全人格的下一代。这代年轻人的成长环境,远比上一代人更加复杂,其心智发展也受到更多因素的影响。上一代的过度期待、社会上的浮躁风气、同辈间的竞争压力,都有可能让年轻人陷入心灵的困境,在成长过程中跑偏。在这种情况下,这种“青菜式”的奖励无疑具有教育意义和教育价值,也更能对学生的人格养成产生积极作用,而这恰恰是这一代学生最需要的东西。

这段话的主旨是:

A.教育工作者最重要的使命是立德立人

B.不同社会环境,造就不一样的教育模式

C.“青菜式”的奖励是这一代学生最需要的

D.教育本质是将知识传递下去

解析

第一步,分析文段。文段第一句和第二句介绍了教育的含义和教育工作者的使命“立德立人”。第三句介绍了这代青年人心智发展受到更多因素的影响。第四句通过举例说明,说明对青年人的影响因素复杂。第五句针对前文的问题提出对策,强调“青菜式”奖励的教育价值是这一代学生最需要的东西。文段结构为“分—总”,重点是“青菜式”奖励的重要意义。

第二步,对比选项。C项是对文段重点的同义替换。

因此,选择C选项。

拓展

A项和D项:非文段重点部分。B项:“造就不一样的教育模式”属于无中生有。

考点

言语理解与表达

片段阅读

主旨概括

手机端链接:https://m.sydw.huatu.com/2021/0719/2240016.html

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