禾苗干了，需要浇水，但不能太多，水多了就会淹死。车胎瘪了，需要充气，但不能太足，充得太足就会爆炸。生命短暂，需要关爱，爱

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禾苗干了，需要浇水，但不能太多，水多了就会淹死。车胎瘪了，需要充气，但不能太足，充得太足就会爆炸。生命短暂，需要关爱，爱不能太多，爱得多了，就成了伤害。教育固然需要慈母般的温存，也应当来点严父般的“狠心”;温室中的幼苗鲜嫩可爱，烈日下的万物更加茁壮。

这段话的中心议题是：

A.幼苗和万物

B.生命

C.哲理

D.教育

解析

第一步，分析文段。文段通过禾苗、车胎和生命的例子引出教育这一话题，强调“教育固然需要慈母般的温存，也应当来点严父般的‘狠心’”。文段为“分—总”结构，论述的主体是“教育”。

第二步，对比选项，D项与文段主体相符。

因此，选择D选项。

拓展

A项和B项：“幼苗”和“生命”均是举例内容，非重点。C项：“哲理”表述宽泛，与文段主体不符。

考点

言语理解与表达

片段阅读

主旨概括

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