2014年事业单位行政能力测试模拟题（四）答案解析

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　　第二部分 行政职业能力测试

　　1.D【解析】数列起伏较大，且64与625都为幂次数，优先考虑幂次数列。观察可以发现，题干数列分别为：10、21、32、43、54、( )则下一项应为65=216*36，尾数为6，且数值大于6000，故只有D项符合，正确答案为D。

　　2.C【解析】数列起伏平缓，做差没有规律，且无幂次与倍数特征，考虑因数分解。观察可以发现：10=2*5;21=3*7;44=4*11;65=5*13。相乘因式前一项为连续自然数列，下一项应为6;后一项为连续质数列，下一项应为17。故题干所求应为：6*17=102，正确答案为C。

　　3.D【解析】数列起伏平缓，做差没有规律，且无幂次与倍数特征，考虑两项做和。做和后得到新数列为：8、16、32、64、()，为公比为2的等比数列，则下一项应为128。故题干所求为：128-43=85，故正确答案为D。

　　4.B【解析】真分数为分子比分母小的分数，最简分数为分子和分母互质的分数。分类计算最简真分数的个数：

　　①：当分子为1时，分母可为2、3、4、5、6、7，共6个最简真分数;

　　②：当分子为2时，分母可为3、5、7，共3个最简真分数;

　　③：当分子为3时，分母可为4、5、7，共3个最简真分数;

　　④：当分子为4时，分母可为5、7，共2个最简真分数;

　　⑤：当分子为5时，分母可为6、7，共2个最简真分数;

　　⑥：当分子为6时，分母可为7，共1个最简真分数;

　　⑦：当分子为7时，不能构成最简真分数。

　　故共有6+3+3+2+2+1=17个最简真分数，正确答案为B。

　　5. C【解析】由题干所给的条件可知，徒弟生产甲零件相对效率较高，故应尽可能多的生产甲，最多为15天可生产甲60×15=900个。如果师父全部天数生产乙那么，最终可生产的产品只有900个。如果师父生产1天的甲，14天的乙，则师徒二人甲一共可生产900+150=1050个，乙14×73=1022个，则一共可生产产品最多为1022个(注：1050不管怎样乙均达不到，故排除D)。结合选项，故正确答案为C。

　　6.D 【解析】假设有甲溶液x克，乙溶液y克，则丙溶液有(100-x-y)克。依据题干中溶质不变列等式有：5%x+8%y+9%(100-x-y)=100×7%，化简得：y=200-4x，要想甲溶液最多即x尽可能的大，故令y=0有x=50，故正确答案为D。

　　7.C 【解析】小张的手表每天快30分钟，则2天快1小时。小李的手表每天慢20分钟，则3天慢1小时。手表再次显示标准时间12:00即中间要经过12个小时。对于小张，需要快12小时需要24天。小李慢12小时需要36天。同时显示12:00最少需要的天数为24和36的最小公倍数72天，故正确答案为C。

　　选词填空

　　8. C【解析】量体裁衣比喻按实际情况办事。因时制宜可以理解为按照不同时期的具体情况规定适宜的办法。循序渐进指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。对症下药比喻针对具体情况决定解决问题的办法。从文段来看，因地制宜与“不搞‘一刀切’”“差异性”相呼应，横线处词语与“不追求一步到位”“过渡性”相呼应，故选择C项 。文段选自2014年中央一号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》

　　9.C 【解析】工具比喻用以达到目的的事物，可以说文字是人们思维、生活的工具，但“思维方式、生活方式”不是目的，故用“工具”不妥。此外，“工具”与“生动”搭配也不妥，排除A项。形式指事物的形状、结构等，用在此处不合语境，文字表现的是“思维方式、生活方式”的内容而非形状、结构，排除B项。记录多指当场记录下来的材料，从后文可以看出这里的“文字”指的不是文字记录的内容含义，而是其发明、演变过程中所反映的文化，排除D项。载体泛指能够承载其他事物(多为抽象概念)的事物，用在此处符合语境，故选择C项。

　　10.A【解析】第一空：承载指承受装载，可搭配抽象概念，符合语境。寄托指把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)，符合语境。肩负、承担都有担负的意思，指承当(责任、工作、费用)，主语多为实际的人或集体，用在此处不合语境，排除C、D项。第二空：遴选多指选拔人才，符合语境。挑选指从若干人或事物中找出适合要求的，与“标准”搭配不妥，排除B项。选取指挑选采用，入选指中选，侧重结果，排除C、D项。故正确答案为A项。

　　11. B【解析】B项错误比较明显，前句“你来我往，舌剑唇枪”说明气氛热烈，后句却说“一度出现令人尴尬的冷场”，前后矛盾。

　　12. C【解析】例句是兼语句，“每个同学”既是第一动词“希望”的宾语，又是第二动词“成为”的主语。C项“通讯员”既是第一动词“派”的宾语，又是第二动词“送”的主语。两句结构完全相同。

　　13. A【解析】B项应为“经过这一段思考，他终于明确了今后的人生道路，决心重新振作起来，一切从头开始”。C项第一分句缺少主语。D项应为“在一些人对他从事的工作不理解的时候，他感到很大的压力”。

　　14. A【解析】B项“关键”与“决定性”重复;C项“所有”与“们”重复;D项“痛苦”不能搭配“共享”，故选A。

　　15.D【解析】根据提问中的“意在”可知本题为隐含主旨题。“但‘客户是上帝’确是一种普遍的偏见”表转折，后文介绍“消费者”与“消费提供者”两者的关系，最后得出结论“两者并无高低贵贱之分”。材料主要通过对“客户是上帝”这一普遍偏见进行解说，来说明客户与厂商之间的地位是平等的，D项表述表明文段主旨。A项内容在文中并未提到;B项表述错误，文中并未介绍“新的消费理念”;C项属于过度推断，有点脱离文段，所以排除。故正确答案为D。

　　16.C【解析】文中的原句是“它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中”而不是细菌本身吸收二氧化碳。选项属于偷换概念。

　　17.D【解析】原文中作者希望每一项新技术突破都被有关专业人事质疑的目的就是为了发现新科技带来的负责影响，只有D项与原文符合。

　　18.B【解析】由文字容易看出“中国妇女发展基金会已经确定了对发展基金进行管理和运作的规则”。所以答案选B。

　　19. C【解析】有文意可知作者主要说的是利与弊的相互关系.所以答案选C。

　　20.B【解析】原文没有体现A项说的普遍存在着对神灵的崇拜问题。C项过于片面，因为原文明显说成功需要自己的努力，并非寄希望于神灵保佑上。D项错误在原文中只说明了崇拜的现象及原因，也没有说明产生这种思想与生产之间的关系。

　　21.A【解析】B项推不出，因为原文说“语法的变化却少些”，所以并非是“语言要素的发展变化是经常存在”。 C项不是直接推出的，而是反向推出，与原文意思不合。D项错与原文说“语汇的变化比较显而易见，语法的变化却少些”，而并没有对语汇变化与语音的变化作比较。

　　22 C【解析】根据文中第一句话“宽带是传送比特的能力”，可知C为正确选项。

　　23.D【解析】第二段第一句话的主干为：变化是给人们提供异步能力，根据这句话可知正确答案为D。

　　24.B【解析】原文第二段说共享一个频道而“毫无察觉”，并非“无人了解事情真相”，所以A项错误;根据原文，我们对比特的需要是不连续的，但不是暂时的，所以不选C;原文最后一句话说“对人没有直接意义”而不是“没有任何意义”，D也不对;第二段整段都在说明数字化带来的变化，其中之一便是“我们能够以新的方式延长、压缩以及重新安排个人时间”，B项与此相符，故正确答案为B。

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