让学生接受马克思主义，离不开必要的灌输，但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启发式教育，引导学生发现问题、分析问题、思

【导读】华图事业单位考试网同步华图教育发布：让学生接受马克思主义，离不开必要的灌输，但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启发式教育，引导学生发现问题、分析问题、思，详细信息请阅读下文！事业单位考试考情政策解读，点击领取备考资料，更多事业单位考试资讯请关注(htshiyedanwei)公众号，欢迎加入事业单位招聘考试交流群：  参加刷题、模考、领取备考资料，考编路上不孤单！

让学生接受马克思主义，离不开必要的灌输，但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启发式教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生_______得出结论。

填入横线处的词语最恰当的一项是：

A.潜移默化

B.举一反三

C.水到渠成

D.融会贯通

【正确答案】：C

【解析】第一步，分析语境。填入词语修饰“得出结论”。跟据横线前“发现问题”“分析问题”“思考问题”“不断启发”可知，“得出结论”是启发式教育的最后一步，填入词语应表达“需完成以上过程，才能最后得出结论”的含义。

第二步，辨析选项。A项“潜移默化”指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化，“不断启发”的过程并非是不知不觉的，排除A项。B项“举一反三”指举一例便能够推知其他的，比喻善于类推，触类旁通;D项“融会贯通”指融合贯穿各方面的知识，得到全面、系统、透彻的理解。B项和D项均强调对于不同领域知识的理解非常深入，文段并未强调此层含义，不符合语境，排除B项和D项。C项“水到渠成”比喻条件成熟，事情自然成功，可照应前后文“经过一系列过程，不断启发，才能得出结论”的语境。

因此，选择C选项

手机端链接：https://m.sydw.huatu.com/2023/0113/2611006.html

官方微信号

官方微博号