事业单位综合应用能力（C类）：科技文献题备考技巧

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事业单位C类考试是“自然科学专业技术岗位招聘考试”，这其中科技文献阅读是综合应用C类考试的题型，而摘要写作题又是科技文献阅读的题型，其特点为出题频率高，写作难度大，考生通常会出现要点体现不全面、语言不规范、行文逻辑不合理、层次不清晰等问题。下面给大家梳理一下，摘要写作的作答思路和注意事项。

1.作答原则

(1)简洁。摘要不得简单重复文题中已经表明的信息，慎用长句，力求简单，力避引证和举例，做到言简意赅。

(2)完整。摘要应具有独立性，强调不用通读全文，仅读摘要就能获得相对完整的信息，同时需注意摘要是一篇完整的短文，不分段。

(3)准确。摘要的内容需结合材料分析得出，切忌过度解读材料，主观臆断，要重点突出，以保证摘要准确无误地传达文章主旨。

(4)平实。摘要无须对文章进行评价，发表观点。

2.作答思路

解答摘要题需注意以下四个方面。

(1)提炼信息要素

信息要素是指一篇科技文献中的关键信息。全面准确地抓住这些关键信息是写好摘要的前提。提炼信息要素主要是利用掌握的阅读方法，寻找材料主要围绕几个方面进行介绍。

(2)层次划分

为了使摘要更具逻辑性，还需要对全文进行分层，概括出每个层次的主旨。分层结束以后，可以对每个层次进行概括。例如，常见分层表述：背景、过程、原理、机制、争议、应用、研究前景。

(3)得出要点

形成文字要点，要点中含每个层次的主旨词，还包括对这些层次的解释说明。

(4)表意昌达

科技文献的摘要要求忠实于原文，因此语言润色不能改变原文的事实和观点，而应该根据原文逻辑关系，适当增加一些关联词或过渡词，以便保证语句连贯，语意通顺即可。

3.注意事项

(1)摘要与引言混淆

引言式是指没有涵盖文章的全部内容，只是对全文做了导入型的介绍。这种引言式的错误与正确写法之间的区别在于，引言式集中介绍原文开篇背景部分，而没有包括全文的其他内容。

(2)摘要与提要混淆

“提要”与“提纲”常常被理解为摘要的一种，但这种写法在摘要中也不可取，提要式写法不分重点与非重点，将文章的脉络简单描述，看似文章各个部分均有所涉及，但不分主次，囫囵吞枣，眉毛胡子一把抓，难得高分。

(3)摘要中出现评论内容

摘要应客观地反映作者的科研成果，不加任何评论，包括评价他人和自我评价。从摘要中他人就可以了解作者的工作成果及创新点，没有必要再去评说。

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