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2020年山东工商学院招聘170人简章(2)

2020-03-23 09:13 事业单位招聘网 作者:华图教育 来源:山东省人力资源和社会保障厅

【导读】华图事业单位招聘考试网提供以下山东事业单位招聘信息:2020年山东工商学院招聘170人简章,更多关于事业单位招聘,事业单位考试公告,山东事业单位招聘公告的内容,请关注华图事业单位招聘考试网。

1.报名

报名方式:符合岗位需求的应聘人员按要求如实填写应聘材料,并将材料放置在1个文件夹内打包压缩为zip或rar文件,以“岗位名称+姓名+硕士专业+毕业学校”格式命名所有文件,如“教师1+张某某+统计学+某某大学”或“辅导员1+王某某+金融学+某某大学”,并发送至人事处电子邮箱。每人限报一个岗位。

报名时间:自信息发布之日起10个工作日内。

报名材料按照下列要求提交:

(1)基本材料包括:

①《山东工商学院公开招聘博士考察表》(附件2)或《山东工商学院公开招聘硕士报名表》(附件3)Word版;

②个人简历Word版;

③国家承认的各学习阶段取得的毕业证书及学位证书扫描件;

④身份证(正、反)扫描件;

⑤全日制普通高校应届毕业生应聘的,提交就业推荐表,并能够正常毕业,应于2020年12月31日(博士)或2020年7月31日(硕士)前取得相应毕业证和学位证;

⑥海外留学回国人员需提供教育部学历认证材料;

⑦在职人员应聘的,提交有用人权限部门或单位出具的同意应聘介绍信,对出具同意应聘介绍信确有困难的在职人员,经同意可在考察体检时提供。

(2)其他材料包括:

①应聘教师1、2岗位的需提供具有高级职称相关证明材料扫描件;

②应聘教师12岗位的需提供通过英语六级425分及以上证明材料扫描件;

③应聘教师13岗位的需提供中共(预备)党员证明(并加盖应聘人员党组织关系所在的党委组织部门或总支公章);

④应聘教师14岗位的需提供篮球或乒乓球研究方向的证明材料扫描件;

⑤应聘辅导员1-4岗位的需提供中共(预备)党员证明(并加盖应聘人员党组织关系所在的党委组织部门或总支公章)扫描件;同时提供校级及以上优秀学生(研究生)干部荣誉证书扫描件,或者校级及以上优秀团干部荣誉证书扫描件,或者工作期间有高校学生管理工作经历证明(加盖所在单位人事或组织部门公章)扫描件;

⑥应聘辅助1岗位的非计算机类专业硕士毕业的需提供取得全国计算机等级考试计算机二级证书扫描件;

⑦应聘辅助3岗位的需提供校级及以上艺术类展演或比赛三等奖以上荣誉证书或证明材料扫描件;同时提供级及以上优秀学生(研究生)干部荣誉证书扫描件,或者高校大学生艺术团工作经历证明材料(加盖公章)扫描件。

2.资格审查:对应聘人员的资格审查工作,贯穿招聘工作的全过程。应聘人员需如实填写、提交相关个人信息资料。应聘人员提供的相关材料信息如有不实,一经发现取消资格。

(三)考试

1.博士、副高级及以上专业技术人员

根据省属事业单位公开招聘的有关规定,经批准面向博士的招聘可采取简化程序,直接面试的方式进行,面试成绩即为考试总成绩。

面试采取试讲形式,试讲后由考核专家组当场提问,主要测评应聘人员的专业知识和教学综合能力等。

面试总分100分,设定面试合格分数线70分。面试成绩计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。达到面试合格分数线的方可进入考察范围。面试成绩在面试结束后当场公布。

2.初级专业技术岗位、辅导员岗位人员

考试分为笔试和面试。

笔试、面试时间、地点根据疫情情况待定,具体相关事宜在山东工商学院人事处网站公布。

(1)笔试

笔试总分为100分,设定笔试合格分数线60分。

笔试内容:

教师12岗位:会计学、财务管理、审计学和资产评估专业相关知识;

教师13岗位:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国近现代史、思想道德修养与法律基础专业相关知识,以及形势与政策、学术前沿、理论热点问题等;

教师14岗位:篮球技术理论、乒乓球技术理论专业相关知识;

辅导员1-4岗位、辅助3岗位:习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义理论、思想政治教育、教育学、心理学以及辅导员职业能力相关知识;

辅助1岗位:信息与通信工程、电气工程、控制科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术专业相关知识;

辅助2岗位:虚拟化、超算、网络、智能化相关知识。

笔试成绩在笔试结束后及时在山东工商学院人事处网站进行公示。

(2)面试

按照1:3的比例确定人选,并面向社会公布。

面试总分为100分,采用答辩或试讲的方式进行。具体要求如下:

1.教师12岗位:

时间10分钟,需准备PPT;

试讲内容:会计学、财务管理、审计学和资产评估相关专业知识。主要考察应聘人员教学能力、板书书写、专业知识等;

答辩:主要考察应聘人员了解专业前沿情况、综合分析、语言表达、临场应变、仪表风度等;

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(编辑:zhangxue02)

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